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Evolução da diversidade no ensino superior em Portugal : o discurso programático dos governos e a estrutura do sistema / Jorge Manuel Lameiras de Oliveira e Moreira ; sob orientação de Maria João Machado Pires da Rosa, Alberto Manuel Sampaio de Castro Amaral e Rui Armando Gomes Santiago Publicação: Aveiro : J. Moreira, 2017Descrição: 1 CD-ROMDescrição: VI, 440 p. : il. colorFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (1), Mediateca da UA (1).
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Changes in Finnish and Portuguese higher education governance : comparação das respostas nacionais e institucionais ao processo de Bolonha e nova gestão pública : vertaileva tutkimus Bolognan prosessia ja uutta julkishallintoa koskevista kansallisen tason ja korkeakoulujen käsityksistä : comparing national and institutional responses to the Bologna process and new public management / Sara Margarida Alpendre Diogo ; sob orientação de Alberto Amaral, Maria Teresa Geraldo Carvalho e Jussi Välimaa Publicação: Aveiro : S. Diogo, 2016Descrição: 1 CD-ROMDescrição: XI, 434 p. : il. colorFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (1), Mediateca da UA (1).
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The Bologna heritage in the Portuguese higher education binary system : different profiles for universities and polytechniques / Sara Margarida Alpendre Diogo ; sob orientação de Alberto Manuel Sampaio Castro Amaral e Maria Teresa Geraldo Carvalho Publicação: Aveiro : S. Diogo, 2009Descrição: 123 pDescrição: 1 CD-ROMFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (1), Mediateca da UA (1).
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Modelos de cooperação portuguesa para o ensino superior / Mónica Pimentel ; sob orientação de Alberto Manuel Sampaio Castro Amaral e de Virgílio Meira Soares Publicação: Aveiro : M. Pimentel, 2005Descrição: 2 CD-ROMsDescrição: 159 p.Formato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (2), Mediateca da UA (1).
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Elementos de física : 8º ano de escolaridade / Maria da Graça Ramos, Alberto do Amaral Publicação: Lisboa : Edições Nave, [198-?]Descrição: 176 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (3).
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