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Validação e implementação do questionário "Atitudes face à ciência" / Nádia Patrícia Maia Santos ; sob orientação de Rui Marques Vieira Publicação: Aveiro : N. Santos, 2014Descrição: 1 CD-ROMDescrição: XI, 80 p. : ilFormato digitalExemplares interditos: Biblioteca da UA (1), Mediateca da UA (1).
O orientador educacional como assessor para a educação sexual / Graziela Raupp Pereira, Denise Soares Miguel In: A assessoria na educação em debate. - P. 365-373.
Pensamento e práticas disciplinares de professores / Maria João Nascimento ; colaboração de Isabel Freire Publicação: Lisboa : Educa, 2007Descrição: 171 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
O desenvolvimento profissional dos professores : análise multivariada das preocupações docentes em diferentes momentos da carreira / João M. Moreira In: Revista portuguesa de pedagogia. - ISSN 0870-418X. - Vol. 37, n. 3 (2003), p. 135-159.
O movimento da escola moderna : um percurso cooperativo na construção da profissão docente e no desenvolvimento da pedagogia escolar / Pedro Francisco González Publicação: Porto : Editora, cop. 2002Descrição: 239 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
O stress do professor / org. Marilda Emmanuel Novaes Lipp Publicação: Campinas : Papirus, cop. 2002Descrição: 136 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Professor e aluno : os dois fios num único desenho de formação / Ana Gracinda Queluz In: Inovação, currículo e formação. - P. 181-194.
A escola e a indisciplina / Pedro Mota Curto Publicação: Porto : Porto Editora, 1998Descrição: 142 [2] p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Teoria e prática de observação de classes : uma estratégia de formação de professores / Albano Estrela Publicação: Porto : Porto Editora, 1994Descrição: 479 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (4). Exemplares indisponíveis: Biblioteca da UA (1).
Teacher change and the staff development process : a case in reading instruction / edited by Virginia Richardson Publicação: New York : Teachers College Press, 1994Descrição: VIII, 226 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Teachers' minds and actions : research on teachers' thinking and practice / edited by Ingrid Carlgren, Gunnar Handal and Sveinung Vaage Publicação: London : The Falmer Press, 1994Descrição: VIII, 279 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).
A influência da escola moderna em percursos de formação / Inácia Santana In: Inovação. - ISSN 0871-2212. - Vol. 6, n. 1/3 (1993), p. 29-46.
Relação pedagógica, disciplina e indisciplina na aula / Maria Teresa Estrela Publicação: Porto : Porto Editora, 1992Descrição: 110 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2). Exemplares emprestados: Mediateca da UA (1).
Educação matemática / Margaret Brown...[et al.] Publicação: Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1992Descrição: 255 pExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (3).
Educação, ciências sociais e realidade portuguesa : uma abordagem pluridisciplinar / org. Stephen R. Stoer Publicação: Porto : Afrontamento, 1991Descrição: 230 p., mapa dobrExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Observação e formação de professores / Marcel Postic Publicação: Coimbra : Almedina, 1990Descrição: 361 pExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Formação contínua de professores de francês do ensino preparatório : contributo para o estudo de atitudes e expectativas / Maria Isabel Conde Pinto de Miranda de Oliveira Baptista ; sob orientação de Maria da Conceição Alves Pinto Publicação: Aveiro : Universidade. Departamento de Ciências de Educação, 1988Descrição: 327 pExemplares interditos: Mediateca da UA (1).
Current research in development countries / Michael Crossley and Gerard Guthrie In: Teaching and teacher education. - 3, 1 ( 1987)
Se former pour enseigner / Patrice Pelpe Publicação: Paris : Bordas, 1986Descrição: IX, 163 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
E você, é um professor preocupado? / Ana Tomás In: Psicologia. - ISSN 0874-2049. - Vol. 5, n. 3 (1987), p. 265-277.


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