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A participação dos pais na escola pública portuguesa : uma abordagem sociológica e organizacional / Virgínio Isidro Martins de Sá Publicação: Braga : UM. Instituto de Educação e Psicologia, 2004Descrição: 555 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Relações jardim de infância-família : representações e participação de pais/encarregados de educação [Texto policopiado] / Clotilde Marques Vieira Ramos ; sob orientação de Requejo Osório Publicação: Porto : C. Ramos, 2003Descrição: 276 p. : il. colorExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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O associativismo de pais : no limiar da virtualidade / José Fernandes Publicação: Lisboa : Ministério da Educação, 2003Descrição: 325 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (3).
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Organização da componente de apoio à família / Graça Vilhena, Maria Isabel Lopes da Silva Publicação: Lisboa : Ministério da Educação, 2002Descrição: 76 p. : il. colorExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1). Exemplares indisponíveis: Biblioteca da UA (1).
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Un espacio de encuentro entre la escuela y las familias : la escuela de madres y padres / Rosario Mérida Serrano In: Revista de ciencias de la educacion. - N. 192 (2002), p. 441-467.
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Self-esteem and early learning : 0-8 years / Rosemary Roberts Publicação: London : Paul Chapman Publishing, 2002Descrição: XVI, 158 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Os pais e o jardim-de-infância em meio rural : um estudo de caso em três jardins-de-infância da rede pública em meio rural / Adélia Maria Sobreiro Abreu da Silva In: Infância e educação. - ISSN 0874-7776. - N. 5 (Dez. 2002), p. 89-113
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Uma pedagogia da libertação : crónica sentimental de uma experiência / Miguel Ángel Santos Guerra ; trad. de José Carlos Eufrázio Publicação: Porto : Asa, 2002Descrição: 256 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Das fragilidades e ambiguidades da relação com os pais na educação pré-escolar / Luísa Fernandes Homem In: Infância e educação. - ISSN 0874-7776. - N. 1 (Jan. 2000), p. 61-84
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Creches e familias : como se relacionam estes dois contextos em que a criança pequena está inserida? / Maria Aparecida Maistro In: Os mundos sociais e culturais da infância
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Os pais e a educação emocional : como educar uma criança autodisciplinada, responsável e socialmente capaz / Maurice J. Elias, Brian S. Friedlander, Steven E. Tobias Publicação: Cascais : Pergaminho, 2000Descrição: 297 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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The development of independent reading : reading support explained / Peter Guppy and Margaret Hughes Publicação: Buckingham : Open University Press, 1999Descrição: X, 181 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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The development of school-based literacy : a social ecological perspective / Anthony Pellegrini and Lee Galda Publicação: London : Routledge, 1998Descrição: 183 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Parceria na gestão escolar : atitude dos professores perante uma gestão participada [Texto policopiado] / José Maria Teles Sampaio ; sob orientação de António Maria Martins Publicação: Aveiro : J. Sampaio, 1997Descrição: 244 p.Formato digitalExemplares interditos: Mediateca da UA (1).
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La place des parents dans les systèmes éducatifs de l'Union européenne / Eurydice Publicação: Bruxelles : Eurydice, 1997Descrição: 123 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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A parceria professores-pais na construção de uma escola do 1º ciclo : estudo de caso / Rui Canário, Clara Rolo, Mariana Alves Publicação: Lisboa : ME, 1997Descrição: 184 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da ESTGA (1), Mediateca da UA (1).
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Managing special needs in the primary school / Joan Dean Publicação: London : Routledge, cop. 1996Descrição: 199 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Uma perspectiva de organização curricular para a deficiência mental / textos [de] Mário do Carmo Pereira e Fernando David Vieira Publicação: Lisboa : Fundação Calouste Gulbenkian, 1996Descrição: 194 p. + 11 fichas de registo de avaliação. Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (2).
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Curriculum content for students with moderate and severe disabilities in inclusive settings / Diane Lea Ryndak, Sandra Alper Publicação: Boston : Allyn and Bacon, cop. 1996Descrição: XVIII, 366 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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