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Techniques sportives et culture scolaire / P. Arnaud...[et al.] Publicação: Paris : Editions Revue EPS, 1996Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Explaining science in the classroom / Jon Ogborn... [et al.] Publicação: Buckingham : Open University Press, 1996Descrição: VII, 152 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Que funções podem ter as perguntas na sala de aula? [Texto fotocopiado] / Maria Helena T. Pedrosa de Jesus In: [Trabalhos científicos de Maria Helena Gouveia Fernandes Teixeira Pedrosa de Jesus]. - Caixa 1. A ciência psicológica nos sistemas de formação. - 7 p.
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Méthodes et techniques de l'expression écrite et orale / Gilles Ferréol, Noël Flageul Publicação: Paris : Armand Colin, cop. 1996Descrição: 191 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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A imprensa, a rádio e a televisão na escola / org. de José Carlos Abrantes, Cristina Coimbra, Teresa Fonseca Publicação: Lisboa : Instituto de Inovação Educacional, 1995Descrição: 163 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (5).
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Análise do potencial da exploração pedagógica das redes avançadas de comunicações : a situação da cidade de Aveiro [Texto policopiado] / Lídia de Jesus Oliveira Loureiro da Silva ; sob orientação de A. J. Ferrer Correia e A. Manuel de Oliveira Duarte Publicação: Aveiro : Lídia Silva, 1995Descrição: X, 236 p. : il.Formato digitalExemplares interditos: Mediateca da UA (1).
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La pédagogie entre le dire et le faire : le courage des commencements / Philippe Meirieu Publicação: Paris : ESF, cop. 1995Descrição: 281 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Psychological techniques for teachers / Don C. Locke, Joseph C. Ciechalski Publicação: Washington : Taylor & Francis, 1995Descrição: XXIII, 338 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Explaining / E. C. Wragg and George Brown Publicação: London : Routledge, 1995 reimprDescrição: VI, 51 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Critical discourses on teacher development / edited by John Smyth Publicação: London : Cassell, 1995Descrição: VIII, 231 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Perguntas dos alunos e concepções alternativas relacionadas com a estrutura atómica [Texto fotocopiado] / Maria Helena T. Pedrosa de Jesus In: [Trabalhos científicos de Maria Helena Gouveia Fernandes Teixeira Pedrosa de Jesus]. - Caixa 1.
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Por qué preguntan (tan pouco) os estudiantes nas clases? [Texto fotocopiado] / J. Ramón Gallástegui... [et al.] In: [Trabalhos científicos de Maria Helena Gouveia Fernandes Teixeira Pedrosa de Jesus]. - Caixa 1.
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How to teach mathematics : a personal perspective / Steven G. Krantz Publicação: Providence (RI) : American Mathematical Society, 1994Descrição: X, 76 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Descobrindo a linguagem escrita : uma experiência de aprendizagem da leitura e da escrita numa escola de intervenção prioritária / Manuela Castro Neves, Margarida Alves Martins Publicação: Lisboa : Escolar Editora, 1994Descrição: 153 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1), Mediateca da UA (2).
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Implementing computer supported cooperative learning / David McConnell Publicação: London : Kogan Page, 1994Descrição: 226 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Groups in schools / edited by Peter Kutnick and Colin Rogers Publicação: London : Cassell, 1994Descrição: 216 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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Beginning to teach : primary teaching explained / Clare Marlow Publicação: London : David Fulton, 1994Descrição: XIII, 108 p.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
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La competence de communication en didactique : diversite terminologique ou difference conceptuelle? / F. Bourouba In: Travaux de didactique du français langue étrangère. - ISSN 0765-1635. - N. 32 (1994), p. 47-73.
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Estratégia para concentração / José Augusto da Silva Rebelo In: Revista portuguesa de pedagogia. - ISSN 0870-418X. - Vol. 28, n. 2 (1994), p. 171-182.
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O uso da narrativa como técnica de ensino : uma abordagem alternativa ao ensino e ao currículo na escolaridade básica / Kieran Egan Publicação: Lisboa : D. Quixote, 1994Descrição: 141 pExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (2), Mediateca da UA (1).
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