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A capacidade inferencial na compreensão do texto / Maria Alice Nobre Gouveia Publicação: Braga : Universidade do Minho, 1987Descrição: IV, 145, [17] pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Lire en français / Claire Marbot-Benedetti In: Sinal: revista do Instituto Português de Ensino à Distância. - N. 7 (1987), p. 23-37.
The sentence verification technique / James M. Royer, Barbara A. Greene and Gale M. Sinatra In: Journal of Reading. - 5, 30 ( 1987)
Reading teachers' attitudes toward basal reader use and state adoption policies / Connie Cloud-Silva and Mark Sadoski In: JER. - 80, 3 ( 1987)
Interpretieren im Deutschunterricht / Kaspar H. Spinner In: Praxis Deutsch. - 81 ( 1987)
Guia teórico do alfabetizador / Miriam Lemle Publicação: São Paulo : Ática, 1987Descrição: 72 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Pré-escola e alfabetização : uma proposta baseada em P. Freire e J. Piaget / Adriana Flávia Santos de Oliveira Lima Publicação: Petrópolis : Vozes, 1987Descrição: 227 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Teaching second language reading for academic purposes / Fraida Dubin, David E. Eskey, William Grabe Publicação: Reading, Mass : Addison-Wesley, cop. 1986Descrição: XV, 248 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Teaching reading comprehension processes / Judith Westphal Irwin Publicação: Englewood Cliffs : Prentice Hall, 1986Descrição: XI, 209 p. : il.Exemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
Relatório de uma experiência em língua inglesa / Joana Vaz Publicação: Aveiro : Universidade. Centro Integrado de Formação de Professores, 1986Descrição: 8 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).
The reading-writing connections / Lynne Anderson-Inman In: The computing teacher. - 14, 3 ( 1986)
Aliteracy / Barbara Cooper Decker In: Journal of teacher education. - 37, 1 ( 1986)
An analysis and comparison of theoretical models of the reading-writing relationship / Timothy Shanahan and Richard G. Lomax In: Journal of educational psychology. - 1, 78 ( 1986)
Lecture / Brigitte Duhamel In: Pratiques. - ISSN 0338-2389. - N. 52 (1986), p. 3-8
Role du contexte linguistique, des informations visuelles et phonologiques dans la lecture et son apprentissage / Liliane Sprenger-Charolles In: Pratiques. - ISSN 0338-2389. - N. 52 (1986), p. 9-28
Les illustrations, leur rôle dans l'apprentissage de textes / Liliane Vezin In: Enfance. - 1 ( 1986)
Aprender a ler / Ramiro Marques In: O jornal da educação. - Vol. 8, n. 89 (1986), p. 25-27.
Home-shool communication by means of reading cards In: British educational research journal. - ISSN 0141-1926. - Vol. 12, n. 3 (1986), p. 269-280.
A more integrated approach to the teaching of reading / Georges S. Murdoch In: English teaching forum. - Vol. 24, n. 1 (1986), p. 9-15.
Computer-assisted reading / David F. Clarke In: System . - ISSN 0346-251X. - Vol. 14, n. 1 (1986), p. 1-13.


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