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Teachers' training handbook : tangible programming and inclusion in educational context [Recurso eletrónico] / coord. Maria José Loureiro...[et al.] Publicação: Aveiro : UA Editora, 2020Descrição: 33 p. : il. colorFormato digitalExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Teachers handbook : Tangible Programming & Inclusion : a guide for understanding tangible programming and the implementation of the TangIn toolbox of resources [Recurso eletrónico] / Daniel Gonçalves...[et al.] Publicação: Aveiro : UA Editora, 2020Descrição: 29 p. : il. colorFormato digitalExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Framework for using tangible programming concepts to stimulate learning of STEM subjects at primary school : Tangible Programming & Inclusion [Recurso eletrónico] / João Queiroz ...[et al.] Publicação: Aveiro : UA Editora, 2020Descrição: 53 p. : il. colorFormato digitalExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Jornadas LCD : avaliação formativa em contextos digitais no ensino não superior [Recurso eletrónico] / Maria João Loureiro...[et al.] Publicação: Aveiro : UA Editora, 2017Descrição: 143 p.Formato digitalExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Avaliação das tecnologias digitais na docência : indicadores brasileiros e portugueses / Ronaldo Nunes Linhares... [et al.] In: Estudos em avaliação educacional. - ISSN 0103-6831. - Vol. 28 (2017), p. 12-31
La generation de communautes d'apprentissage : le cas de l'école basique et secondaire au Portugal et l'adhesion a moodle / Lídia Oliveira Silva e Maria José Loureiro In: EUTIC 2008: actes du ... . - P. 672-682.


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