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Contextualizing teaching to improve learning : the case of science and geography / ed. Laurinda Leite... [et al.] Publicação: New York (NY) : Nova Science Publishers, Inc. , cop. 2017Descrição: XXV, 307 pExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca da UA (1).
Collaborative learning : theory, strategies and educational benefits / ed. Stephen Rutherford Publicação: New York (NY) : Nova Science Publishers, 2014Descrição: XIV, 297 p. : ilExemplares disponíveis para empréstimo: Biblioteca do ISCA (1).
Educational policy in the twenty-first century / ed. Rosemary M. Caron Publicação: Hauppauge (NY) : Nova Science Publishers, cop. 2012Descrição: VIII, 297 pExemplares disponíveis para empréstimo: Mediateca da UA (1).


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