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Van Ondenhoven, Jan Piete Effects of cooperation and feedback by fellow-pupils on spelling-achievement / Jan Piete Van Ondenhoven ...[et. al] Nota de ligação LKR: r 461; m Effects of cooperation and feedback by fellow-pupils on spelling-achievement; l BUA01; a ANA. In: European journal of psychology of education. - 2, 1( 1987), In: Euroean journal of psychology of education. - Vol. 2, n. 1(1987), p. 83-91. Trabalho de grupo Rendimento na leitura Iniciação à leitura Técnicas pedagógicas Ensino primário
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